कैल्टेक और जेपीएल खगोलविदों ने, कैलटेक सेंटर फॉर टीचिंग, लर्निंग, और आउटरीच (सीटीएलओ) के साथ साझेदारी में, कैल्टेक प्लैनेट फाइंडर अकादमी, एक नया खगोल विज्ञान कार्यक्रम लॉन्च किया है जो पासाडेना यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट (पीयूएसडी) हाई स्कूल के छात्रों को आयोजित करने का मौका प्रदान करता है। व्यावहारिक प्रयोग करें और ब्रह्मांड और उसकी आकाशगंगाओं, तारों और ग्रहों के बारे में जानें।

कैल्टेक प्लैनेट फाइंडर अकादमी ने जुलाई में एक सप्ताह के सत्र के साथ शुरुआत की और स्कूल वर्ष के दौरान आठ शनिवार तक जारी रहेगी। कार्यक्रम के प्रतिभागी कैलटेक प्रयोगशालाओं और स्थानीय वेधशालाओं का दौरा करेंगे, कॉलेज के आवेदनों और प्रवेश प्रक्रियाओं पर परामर्श प्राप्त करेंगे, और उन कौशलों को लागू करेंगे जो वे सीख रहे हैं ताकि वैज्ञानिकों को एक्सोप्लैनेट की खोज में मदद मिल सके।

कैल्टेक प्लैनेट फाइंडर अकादमी के छात्र बेकेट एटकिंसन और आलियाह अल्मेडा ने अंतरिक्ष में पृथ्वी और वस्तुओं के बीच की दूरी को मापने के लिए गैलीलियो से प्रेरित डिजाइनों के साथ अपने स्वयं के काम करने वाले टेलीस्कोप का निर्माण किया।

क्रेडिट: कैलटेक के लिए लांस हयाशिदा

खगोल विज्ञान के प्रोफेसर एंड्रयू हॉवर्ड और उनके शोध समूह के सदस्यों के नेतृत्व में, भाग लेने वाले छात्रों को इतिहास और खगोल विज्ञान की नींव की समझ हासिल होती है। वे पृथ्वी और अंतरिक्ष में वस्तुओं के बीच की दूरी को मापने के लिए, पायथन में कोड करना, डेटासेट का विश्लेषण करना, एक्स्ट्रासोलर ग्रहों की पहचान करना और उनका पता लगाना सीखते हैं, और गैलीलियो से प्रेरित डिजाइनों के साथ अपने स्वयं के काम करने वाले टेलीस्कोप का निर्माण करते हैं।

हॉवर्ड कहते हैं, “स्थानीय छात्रों के पास अब ग्रहों की खोज में भाग लेने और खगोलविद वास्तव में क्या करते हैं और खगोल विज्ञान में करियर कैसा है, इसके बारे में जानने का अवसर है।” हावर्ड के लिए प्रमुख अन्वेषक के रूप में कार्य करता है केक ग्रह खोजकएक नया उपकरण जो दुनिया की सबसे बड़ी दूरबीनों में से एक से जुड़ा होगा, डब्ल्यूएम केक वेधशाला हवाई में, अन्य सितारों के आसपास के ग्रहों को खोजने और उनकी विशेषता बताने के लिए।

स्क्रीन पर आकाशगंगा की छवियों पर व्याख्यान देते प्रोफेसर

एंड्रयू हॉवर्ड, खगोल विज्ञान के प्रोफेसर, और कैलटेक प्लैनेट फाइंडर अकादमी के छात्र नासा के जेम्स वेब स्पेस टेलीस्कोप से पहली छवियों पर चर्चा करते हैं।

क्रेडिट: कैलटेक के लिए लांस हयाशिदा

शैक्षिक आउटरीच के लिए सीटीएलओ के सहयोगी निदेशक मिच ऐकेन और एक कैलटेक पाठ्यक्रम डेवलपर-प्रशिक्षक और पीयूएसडी बोर्ड के सदस्य स्कॉट फेल्प्स (एमएस ’89) के साथ, हॉवर्ड ने स्कूल जिले के विज्ञान पाठ्यक्रम पर विस्तार करने वाली गतिविधियों और पाठों को विकसित किया।

जॉन मुइर हाई स्कूल के एक वरिष्ठ जय वाटकिंस कहते हैं, “जिस चीज़ का मुझे सबसे अधिक मज़ा आया, वह थी अपने ज्ञान और अनुभवों को साझा करने के लिए आने वाले पेशेवरों और छात्रों की संख्या।” “मुझे वास्तव में खगोल विज्ञान में दिलचस्पी है। इस सप्ताह ने मेरे सवालों का जवाब दिया कि हम एक्सोप्लैनेट पर तत्वों की पहचान कैसे करते हैं, और अब मुझे पायथन का प्रवेश-स्तर का ज्ञान है। मुझे वास्तव में जेपीएल का दौरा करने और जेपीएल और के बीच समृद्ध इतिहास के बारे में जानने में भी मज़ा आया। कैलटेक।”

छात्र दूरबीन से देखे गए मापों को लिखता है

कैल्टेक प्लैनेट फाइंडर अकादमी के छात्र जय वाटकिंस अंतरिक्ष टिप्पणियों से डेटा बिंदु रिकॉर्ड करते हैं।

क्रेडिट: कैलटेक के लिए लांस हयाशिदा

जबकि कार्यक्रम एक शैक्षिक पाठ्यक्रम के आसपास बनाया गया है, हॉवर्ड का उद्देश्य छात्रों को ज्ञान से अधिक हासिल करना है। “मुझे उम्मीद है कि वे प्रेरणा के साथ और अधिक आएंगे। जब मैं हाई स्कूल में था, तो मेरे पास कई महत्वपूर्ण वैज्ञानिक अनुभव थे,” वे कहते हैं। जब मैं बड़ा हुआ तो एक वैज्ञानिक बन सकता था, और इसने मेरे पूरे करियर के लिए मंच तैयार किया। इसलिए, मुझे उम्मीद है कि छात्रों पर भी इस तरह का प्रभाव पड़ेगा।”

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