[뉴페@스프] क्या परीक्षा के प्रश्नों को जल्दी और निर्धारित समय के भीतर हल करना वास्तव में आवश्यक है?

बेशक, अगर आपको वही काम करना है, तो उसे जल्दी से करने के कई फायदे हैं। समय दुनिया का सबसे महत्वपूर्ण संसाधन है, और यह कहा जा सकता है कि यदि उतना ही समय दिया जाए तो और अधिक काम किया जा सकता है। रोजमर्रा की जिंदगी में, दक्षता को अक्सर प्रति घंटे आउटपुट में मापा जाता है, और बेहतर मशीनें अक्सर तेज मशीनें होती हैं।

लेकिन वही आपत्ति यहां भी की जा सकती है. दूसरे शब्दों में, सवाल यह है कि क्या आप जिस व्यक्ति को इस परीक्षण के माध्यम से चुनने का प्रयास कर रहे हैं वह ऐसा व्यक्ति है जिस पर समय की कमी है और उसे शीघ्र कुछ करने की आवश्यकता है।

ग्रांट भी यही बात कहता है. अगर हमें बम स्क्वाड पर काम करने के लिए या टेलीविज़न क्विज़ शो में उपस्थित होने के लिए लोगों को भर्ती करना होता है, तो छात्रों को समय के दबाव में सही उत्तर ढूंढना महत्वपूर्ण होगा, लेकिन वास्तव में, हमें जिन समस्याओं को हल करना है, वे आवश्यक हैं अधिक सटीक उत्तरों के लिए अधिक सावधानीपूर्वक विचार। नहीं देखें।

ग्रांट का कहना है कि जिन बच्चों में सीखने की अक्षमता का निदान किया जाता है, उन्हें परीक्षणों पर अतिरिक्त समय दिया जाता है, और वह यह भी कहती हैं कि माता-पिता अपने बच्चों में सीखने की अक्षमता का निदान कराने के लिए कड़ी मेहनत करते हैं। पहली नज़र में यह हमें समझ से परे लग सकता है, लेकिन वास्तव में मुझे इसका अनुभव तब हुआ जब मैं एक अमेरिकी विश्वविद्यालय में था। दूसरे शब्दों में, भले ही छात्र को एक प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय में दाखिला दिया गया था, क्योंकि उसमें सीखने की अक्षमता थी, उसे अन्य छात्रों की तुलना में मध्यावधि और अंतिम परीक्षा में 50% अधिक समय देना पड़ता था।

संयुक्त राज्य अमेरिका में कहा जा रहा है कि SAT को अगले साल से इस दिशा में चलाया जाएगा क्योंकि जब परीक्षण में प्रश्न कम किए गए और परीक्षण का समय बढ़ाया गया तो परिणाम बेहतर आए। प्रयोग करना और प्रयोगों के परिणामों के अनुसार व्यवस्था में परिवर्तन करना अत्यंत वांछनीय प्रतीत होता है। परिणाम अच्छे थे, जिसका अर्थ है कि उस पद्धति के माध्यम से चुने गए छात्र जब कॉलेज गए तो उनके ग्रेड बेहतर थे।

निःसंदेह, परीक्षण प्रश्नों की संख्या कम करने और समय बढ़ाने की सीमाएँ होंगी। उचित मूल्यांकन तभी प्राप्त किया जा सकता है जब पर्याप्त संख्या में प्रश्न हों और यदि परीक्षण का समय बहुत अधिक बढ़ जाए तो प्रबंधन संबंधी समस्याएं उत्पन्न होंगी।

कुछ विश्वविद्यालय प्रमुख परीक्षाओं में ऐसे परीक्षण शामिल हैं। जब मैं स्नातक था, तो शास्त्रीय यांत्रिकी और क्वांटम यांत्रिकी परीक्षाएं खुली किताब थीं और इसमें असीमित समय था। यह एक मज़ेदार कहानी और परंपरा थी कि दोपहर में परीक्षा शुरू होती थी और शिक्षण सहायक रात के खाने के बाद रुके हुए छात्रों के लिए रोटी खरीदता था। हालाँकि, इस तरह से कॉलेज स्कोलास्टिक एबिलिटी टेस्ट देना मुश्किल होगा।

वास्तव में, इन सभी समस्याओं में सबसे बुनियादी धारणा है। दूसरे शब्दों में, हम परीक्षण के माध्यम से कुछ सार को मापने में सक्षम होंगे। चूँकि द्रव्यमान, आवेश, तापमान और प्रकाश की चमक जैसे भौतिक तत्वों की परिभाषाएँ माप से संबंधित हैं, इसलिए उन्हें शोर जैसी प्रयोगात्मक त्रुटियों को छोड़कर, बहुत सटीक स्तर पर मापा जा सकता है।

हालाँकि, किसी व्यक्ति के कौशल, यानी गणित या अंग्रेजी जैसे अमूर्त कौशल, पहले स्थान पर ऐसे नहीं होते हैं। यहां एक प्रकार की मोबियस पट्टी है। दूसरे शब्दों में, जो लोग गणित की परीक्षाओं में अच्छा प्रदर्शन करते हैं, उनके पास आमतौर पर अच्छा गणित कौशल होता है। हालाँकि, एक अच्छी गणित परीक्षा वह होनी चाहिए जिसमें बेहतर गणित कौशल वाले लोग बेहतर अंक प्राप्त कर सकें। और उस कमी को किस्मत भरती है, जिसे जिंदगी भी कहते हैं।